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克罗地亚狂想曲的背景和创作故事

1、《克罗地亚狂想曲》的创作背景：克罗地亚深陷战争，硝烟四起，炮火连天，整个国家都沉浸在一片凄惨悲壮的气氛之中。

2、《克罗地亚狂想曲》创作背景：《克罗地亚狂想曲》本是一首关于战争的音乐，背景是1990年克罗地亚从南斯拉夫独立出来时，克罗地亚人和塞尔维亚人之间因民族对立而引发的战争。

3、克罗地亚狂想曲的背景和创作故事：克罗地亚战后，尚未散去的硝烟在空气中弥散着。天空有些低沉，不知是雨前的预兆，还是硝烟的弥漫，云朵在天空中呈现出一种忧郁的灰色。

4、克罗地亚狂想曲的创作背景是战争和苦难。这首曲子由作曲家斯托科维奇创作于19世纪末，当时克罗地亚正处于奥匈帝国的统治之下，人民遭受着外族侵略和内部动荡的痛苦。

5、克罗地亚狂想曲的创作背景是战争和苦难。这首曲子由作曲家斯托科维奇创作于19世纪末，当时克罗地亚正处于奥匈帝国的统治之下，人民遭受着外族压迫和苦难。

6、创作背景 乐曲建构了一个让人印象深刻的和弦的三音主题。克罗地亚战后，尚未散去的硝烟在空气中弥散着。天空有些低沉，不知是雨前的预兆，还是硝烟的弥漫，云朵在天空中呈现出一种忧郁的灰色。

比字的组词有哪些

1、比的组词有比赛、对比、评比、相比、比如、比喻、比较、比值、好比、比附、比翼、比拼、比率、比试、正比、比年、比岁、比及、反比、比重、比肩、比照、排比、比分、比来、类比、打比、无比、配比、比特等。

2、组词：比较、比例、比率、相比、比赛、比翼、比如、比方、按比、伯比、肩比、等比、邻比 读音：bǐ 基本字义：较量高低、长短、远近、好坏等：～赛。～附。对～。评～。能够相匹：今非昔～。无与伦～。

3、组词：比喻、比画、比来、比赛、比及等等。基本释义：比较；较量：～干劲。学先进，～先进。能够相比：近邻～亲。坚～金石。演讲不～自言自语。比画：连说带～。对着；向着：别拿枪～着人，小心走火。

4、比字的组词有：对比、比赛、评比、相比、比如、比喻、比较、正比、比附、比翼、好比、比拼、类比、比岁、比值、比特、比肩、比分、比及、比年、比试、排比、比照。比的造句有：施与者比接受者更被赞美。

5、比赛、对比、比如、相比、评比、比喻、比较、无比、比分、比例、比特、卢比、比邻、比价、比重、比拟、排比、比肩、类比、比热、比翼、比率、比值、好比、正比、比划、反比、配比、比照、比年。

6、比的组词：比迸、比如、比赛、比试、比画、比兴、比拟、比来、比迹、比较、比及、比邻、比例、比丘、比踪、比况、比闾、比侔、比的笔顺是横、竖提、撇、竖弯钩。

我走进了动物王国作文

这就是我喜欢的两只小动物---白白和灰灰。秋天的一天，灰灰生病了，灰灰的生病让我再也见不到它们了---灰灰死了、白白送人了，我伤心极了。

动物园游记作文1 上个星期天，我和爸爸去动物园参观，在那里我度过了快乐的一天。 到了动物园，我先看的是驯兽表演。为游人表演的是被训过的狗熊、猴子还有可怕的狮子和东北虎。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的我走进了动物王国作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一个晴朗的下午，我在小区里散步。一只野兔突然跳进我的视野中，我忙跑上前去把它抓住。

我摇身一变，成了一只能听懂各种语言的小兔。走进了充满欢乐的动物王国，去结交新的好朋友，开始了新的探险之旅。很快，我就认识到了两位新朋友。有心地善良的小松鼠欢欢和鬼灵精怪的猴子皮皮。

作文—走进动物王国，怎么写 给你几个范文 可以写自己幻想的例如：一个晴朗的晚上，我走进了神奇的动物王国。 在动物王国里，可是白天呐！刚进去，我便看到了一片郁郁葱葱的森林。只见黄莺、百灵鸟等美丽的鸟儿正在枝头歌唱。

果然如此，于是鸟国王通知所有的鸟市民赶紧逃离此处。接着我用同样的办法通知了其他动物。不一会儿，所有的动物都逃离了现场。

打羽毛球的话题作文

打羽毛球作文1 上周星期天的下午，我和姐姐在楼下开心地打着爸爸刚刚买的一副羽毛球。看着那崭新的白色的羽毛球拍的网，我心里无比激动。

打羽毛球作文1 以前，我不会打羽毛球，看着别人打羽毛球，我就异常羡慕，于是我就让爸爸来教我打羽毛球。 一个阳光明媚的早晨，我起得早早的，还大声喊醒了爸爸。我们跑下楼去，拿出羽毛球和球拍，打了起来。

打羽毛球作文1 寒假眨眼就过去了，但发生在寒假里的那件趣事，还时时地在我脑海中闪现，有时还不自觉地笑出声来。 那是大雪纷飞的一天，表哥徐子儒来我家玩，说也奇怪，连下了几天的鹅毛大雪中午时分停了。

打羽毛球作文1 星期六下午，我拿起羽毛球和羽毛球拍叫姐姐一起到楼下去打羽毛球。首先由我发球，第一次失败了，第二次成功发过了过去，姐姐接到了球就发了过来，我用力一打，姐姐没有接到，我就先以1：0战胜姐姐。

打羽毛球作文1 今天早晨，我起得很早，因为我和妈妈约好去打羽毛球。 我往外探了探感觉没风，可以打羽毛球，我们按原计划进行。

打羽毛球作文1 昨天春光明媚，微风凛凛，在家无聊的我只好和妈妈一起去打羽毛球，虽然天气冷，但是要多运动才有健康的体魄。

秒的认识教案

秒的认识教案 篇1 教学内容： 教材第100页秒的认识、“数数说说”，练习十九第1～5题。 教学要求： 使学生认识钟面上的秒针，认识时间单位秒，知道1分=60秒，初步建立秒的时间观念。 教学过程： 复习 复习时、分。

秒的认识教案 篇1 教学目标： 知识目标：使学生认识时间单位秒，知道1分=60秒。使学生初步建立1分、1秒的时间观念。养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 能力目标： 通过各种学习活动，培养学生数学思考与语言表达能力和合作意识。

人教版数学秒的认识教案篇1 教学内容： 一年级北师大版本数学第五单元位置与顺序 教学目标： 让学生结合已有的生活经验，能确定物体前后、左右、上下的位置关系。 培养学生运用“前后、左右、上下”的数学知识解决实际问题的能力。

秒的认识教案 篇1 教学要求 1．使学生认识比分更小的时间单位“秒”，熟记1分=60秒，初步建立秒的时间观念，秒的认识。2．培养学生的观察能力和逻辑推理能力。3．进一步教育学生要珍惜时间，从一分一秒做起。

认识时间单位秒，知道1分=60秒，以及秒在生活中的应用。 通过观察、体验等教学活动，逐步建立1秒、1分的时间观念。 结合教学内容适时渗透珍惜时间的教育。